多数の司書を
輩出する
近畿大学の通信課程

小さいころから本が好きで、よく図書館を利用していました。ずっと図書館で働きたいと思っていたからです。

学びはじめた頃は東京にいました。遠方に住んでいたので、スクーリングなしで資格取得できるところが魅力的でした。
他の大学と比べ学費が安かったからです。

ポータルサイトを使ったシステムや、スクーリング・オンデマンド授業が充実した内容になっています。
スクーリング不要で、すべて自宅学習で資格取得ができることが最大のメリットです。

２週間に1回レポートを出すことを目標にしていました。１週間でテキストを読み、次の週にレポートを提出するというイメージです。
フルタイムで仕事をしながらの学習でしたが、少しでもいいので毎日勉強をするようにしていました。
勉強の間をあけないよう、仕事の休憩中などを利用していました。
WEB試験で出題される問題は試験のときまでわかりませんが、会場試験用の問題集を解いて傾向を掴んでいました。

司書科目はすべてWEBで学習していました。
司書の学習と同時に正科生（短期大学部）でも学んでいて、東京から本校（近畿大学）までスクーリングに来たことがあります。その際に図書館も利用しましたが、とても居心地のいいところでした。近畿大学内の食堂なども使用できてよかったです。

利用者さんに直接接するいわゆる「閲覧サービス」の担当です。
バックヤードで電話・メールなどのやり取り、日々の業務についての管理や蔵書点検などのスケジュール管理、他の部署と連携をとるといった仕事もしています。
たくさんの資料の中から、利用者さんが求めているものを提供できた時や、それで感謝のことばを頂いた時は「嬉しいな」と思います。
とにかく色々な本に触れられることが本好きにとっては本当にいいと思います。

取得する過程で勉強したことは、実際に図書館で働く時に必要な基礎知識ですので、必ず役立つと思います。
資格があることのメリットは、図書館のことを理解してくれているな、と周囲に認識してもらえることだと思います。

最初は知り合いの働いている図書館が募集中と聞いて、応募しました。その後働きながら資格を取得して、職場を変えて現在こちらで働いています。

図書館に関する知識も必要ですが、知識がなくても気になったことや興味を持ったことをどんどん調べたい！と思えることが大事だと思います。
図書館もデジタル化が進んでいますが、そういう技術方面には疎いので、もっと学びたいです。

本が好きだったり、少しでも司書資格を取りたいという気持ちがあるなら、ぜひ挑戦してほしいです。 司書資格を取得できたとき、大きな達成感があります。

新設の図書館に、開館時から有資格者が勤務している状態をつくりたかったと思い受講を決意しました。

3～4時間程度。
テキストを通読し、提示された参考図書を読んでいました。その他『図書館雑誌』や『みんなの図書館』、『LRG』といった図書館の情報が豊富な定期刊行物をよく読んでいました。

毎月送られてくる『梅信』を読むと自身が卒業した大学とは異なる建学の精神にふれることができ、また大学生になったような気がして嬉しかったです。

通信教育は、通学での授業よりも自律心が試されます。仕事や家事・育児、プライベートとの両立をいかに図るか、気を配らなくてはなりません。しかし、だからこそ学習の成果は貴重なものとなります。生涯を通して自慢できる経験をする場として、通信教育という生涯学習はとてもよい機会になります。

宮崎県椎葉村の地に新しい公共図書館をつくる仕事に就いています。
立場は地域おこし協力隊ですが、近畿大学通信教育部で学んだことを活かしながら「0→1」の図書館づくりを楽しむことができています。

本が好きだからです。
また、母が図書館で働いていて、小さいころから司書に興味を持っていました。違う仕事をしていましたが、やっぱり図書館で働いてみたいと思い、司書資格を取ろうと決めました。

インターネットで検索したら上位に出てくるのが近畿大学でした。自宅からキャンパスも近かったので。
10月入学があり、自分が始めようと思ったタイミングで学習を開始できるのが良かったです。
また、学費が安いことは、大きなきっかけになりました。

ポータルサイトKULeDを使うとWEBのみで学習が完結するところです。
テキストがわかりやすかったです。補助教材に学習方法やレポートの書き方が提示されているので、容易に勉強を始められました。
また、スクーリングの授業も大変理解しやすい内容で、質問にも丁寧に対応していただけたので安心して受講できました。

仕事はしていなかったので、週に15～20時間くらいです。
短期集中で修了したいと思っていたので、できるだけ多くの試験機会を使い、半年で司書資格を取得しました。

情報処理教室棟のKUDOSがとても綺麗で驚きました。
スクーリングはグループ学習だったので、他の受講生と仲良くなることができました。昼休みに一緒にランチをしたのが楽しかったです。
受講生の中には実際に図書館で働かれている人がいて、現場の話が聞けたので良かったです。
学習の進み具合や試験の話を共有することで、モチベーションアップにもなりました。

興味深い学習内容ですし、資格を取ることで職業の幅が広がり、仕事の選択肢が増えるので損はないと思います。
参考文献の紹介など手厚いサポートがあるので安心です。教材も分かりやすく、学習をスムーズに進めることができます。
「孤独学習」と評されることもある通信教育ですが、それは、1人でも単位を取れる体制が整っていると言い換えられると思います。ぜひトライしてみてください。

図書館での仕事は始めたばかりですが、利用者をご案内したり、一緒に本を探したりするのが楽しいです。
書架整理したり、書庫に探しに行ったりと地味な作業もありますが、私はとてもやりがいを感じています。

もともと本が好きで、静かな環境（図書館）で働きたいと思ったからです。
図書館の専門知識を知ることで、働くときに役立つ場面が多くなると思い、司書資格を取ろうと決めました。

直接大学に通わなくても、webからレポート提出や試験を受けられるからです。
10月入学もあり、自分のペースで勉強を始めやすそうだと思いました。

働きながらでも、あいている時間に勉強したりレポートを書いたりすることができました。
テキストや補助教材がわかりやすく、レポートの書き方なども記載されていたのが良かったです。

3～4時間くらいです。
仕事がある日の空いた時間に勉強して、仕事が休みの日にレポートを書いて提出していました。
図書館で働きながら司書コースで学んでいたので、仕事で手に触れたものがテキストに出てきて、「こんなふうに使うものなのだな」と、仕事の経験が学習に役立ちました。

スクーリングでは、先生が受講者の方の反応をみながら丁寧にわかりやすく授業をしてくださり、質問がしやすい環境でした。
アカデミックシアター内の教室がとてもきれいでした。

カウンターで本の貸出や返却を受け付けたり、利用者さんがみつからなかった本を一緒に探したりしています。
返却された本を本棚に戻しに行ったり、本を取り出しやすくするために貸出される頻度の少ない本を引き抜いて調整しています。
毎月一部の雑誌の古い巻号の整理作業を担当しています。
利用者さんが探している本をみつけてお渡しできたときに「ありがとう」の言葉をいただいたときにやりがいを感じます。
いろいろなジャンルの本に触れることができるのが図書館の仕事ならではだと思います。

図書館がどんな役割を持っているか、どんな図書館サービスを提供しているのかがわかり、図書館で働く側の目線で図書館を知ることができました。

利用者さんが求めていることは何かを読み取り、より適切な案内をするために、資料の探し方を増やして身につけることが大切だと考えています。
司書コースで本や新聞記事などいろいろな情報源を調べる方法を学んだので、実際に活用できるようにしていきたいです。

図書館の仕事や司書に興味のある方はぜひ挑戦してほしいです。仕事の選択肢が増えて、役立つ場面が多くなると思います。